发现孩子偷拿东西并说谎时，第一维持冷静，防止愤怒或责骂。与孩子私下交谈，表达你对盗窃行为的失望和担忧。讲解盗窃的紧急性，包含道德和法律后果。
鼓励孩子坦诚，并让他们了解说谎也会带来额外的后果。帮助孩子理解他们行为背后是什么原因，并探索解决问题的其他办法。
拟定明确的界限和规则，并为孩子提供积极的行为榜样。
要紧的是要维持耐心和理解，同时也要坚定地坚持后果，帮助孩子学习责任和诚实的重要程度。
教育孩子子不要偷东西，绝对不要采取武断的教育办法，不然事与愿违，就会出现屡教不改的状况。
第一孩子子在7—10期间，在学校或者与小朋友玩的时候都有一种从众心理，也有肯定的自尊心和面子关，觉得人家有些自己就应该有，譬如玩具和喜欢吃的小食品，这时，他就会主动要父母要钱买，假如不给买，就想方设法地缠着你，此时教育办法不对，多次被父母拒绝后孩子就容易拓展挖空心思去得到，包含偷父母的钱。
这时假如发现了，不加以正确引导，任其进步下去，就大概为以后踏入社会导致风险埋下伏笔。
我觉得教育办法应该是首次发现他有这种行为，先不要打骂他，要心平气和地给他讲了解“从小偷针，长大偷金”的道理和风险，假如确实需要，无论是学习用具还是吃的东西，父母会给他买的。
假如孩子叛逆，表面上同意你的教育，继续犯，那样就应该多管齐下，先让他谈谈为何要继续的原因和想法，让他写出保证书，需要要教育到他发自肺腑的错误性质，怎么样保证下次不再继续犯了错误，让他认识到这样下去的害处。
同时，你可以苦口婆心地依据他偷的钱多少，让他拿出来，然后同等数目给予他钱。但需要说明，这个钱给你的，不是支持你继续偷，而是由于你确实需要而给你的。这个叫心理反证法，成效还要看孩子的年龄大小与不是屡教不改的性质而定，懂事听话的孩子心智慢慢成熟后，就慢慢知道了道理，自然就会改正错误。
